Avec les GS nous avons travaillé pendant cette période sur les boucles.

1. Tout d’abord nous avons cherché les boucles présentes dans notre quotidien (lacets de chaussure, noeuds sur les papiers cadeaux, motifs décoratifs, dans nos prénoms, …).
2. Nous avons ensuite découpé toutes les boucles que nous trouvions dans les prospectus afin de créer notre répertoire de boucles.
3. Puis nous avons représenté des boucles avec un ruban en motricité :

de façon libre :

 

puis de façon guidée :

Enfin nous nous sommes entraînés avec nos doigts « magiques » à dessiner des boucles :

4. Enfin de retour en classe nous avons tracé ces boucles sur une feuille.