Histoire CM1 – Le temps des rois
C’est beaucoup plus facile de retenir les insignes du pouvoir royal lorsqu’on se met dans la peau d’un souverain 🙂 Merci à nos deux beaux rois !
C’est beaucoup plus facile de retenir les insignes du pouvoir royal lorsqu’on se met dans la peau d’un souverain 🙂 Merci à nos deux beaux rois !
Voici les panneaux réalisés par la classe des CM1 sur les champs lexicaux.
En lien avec le thème de géographie (les espaces urbains), les élèves de CM1 ont réalisé des cartes en 3 dimensions. De jolies villes ont ainsi pris forme sur le
Dans la cadre de l’étude du roman « Le vieux fou de dessin », les élèves de CM1-CM2 ont expérimenté la calligraphie japonaise. L’objectif était alors d’apprendre à manier le pinceau et
Merci beaucoup Cyril LIGNAC pour votre réponse! Inès et Bérénice étaient ravies de recevoir leurs cartes dédicacées :-).
Merci beaucoup Jules ILOKI pour votre réponse! Thibault et Valentin étaient ravis de recevoir leur courrier et leurs cartes dédicacées :-).
Voici le résultat de notre projet d’écriture. L’objectif était d’apprendre à écrire des phrases interrogatives de différentes manières, et de rédiger une lettre ainsi qu’une enveloppe comme il se doit
Lundi 6 février 2017, les élèves de CM1 et de CM2 sont partis en sortie scolaire sur le site d’Escal’Atlantique à Saint-Nazaire. Dans le cadre de notre projet d’année sur
Au cours de leur voyage, Axel et son oncle ont parcouru une mer souterraine à bord d’un modeste radeau. Ils ont croisé d’effrayants monstres marins, des animaux préhistoriques et même des
Dans « Voyage au centre de la Terre » de Jules Verne, Axel et le professeur Lidenbrock descendent vers le centre de la Terre à travers un volcan islandais; le Sneffels. Après